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自私冷漠

亲情冷漠叛逆不听话如何管教?

亲情冷漠叛逆不听话如何管教?1 、基本信息: ,女,13岁,爸妈分居,从小到大没体验过母爱,认为自己的母亲不配做母亲,内心没有感受过温暖,因而内心极度缺乏安全感。因而早恋,为了...

亲情冷漠叛逆不听话如何管教?
1、基本信息:
××,女,13岁,爸妈分居,从小到大没体验过母爱,认为自己的母亲不配做母亲,内心没有感受过温暖,因而内心极度缺乏安全感。因而早恋,为了报复母亲,也是为了自身的安全感得到一定时间的满足。
刚到树才学校的表现:性格比较内向,和老师教官沟通比较内敛。孤单寂寞感较强,内心没有安全感,很少打开心扉。没有主见,缺乏判断力,渴望得到别人的认可,经常会盲目的吹嘘自己,性格很软弱,不能接受别人的建议,很容易生闷气。

2、辅导方案:
(1)运用认知疗法,耐心细致,加强当事人自身的心理品质与自控能力。
(2)加强当事人的社交、学习、生活等方面的训练和学习。
(3)对当事人辅导的同时,对其父母进行辅导,让家长认识到家长以及家庭教育对于学员产生的重要影响。
(4)加强其对自身的自我认识,正确地认识自己,从内心上对自己有一个中肯的评价。
3、方案实施:
(1)心理疏导与沟通。与其主动沟通交流,使其将自己的内心真实想法主动和心理老师交流,遇到困惑主动寻求帮助,通过“我是谁”的游戏促进其对自身的了解。
(2)实施认知领悟疗法。纠正认知偏差,运用合理情结疗法,端正当事人的恋爱观。
(3)军事训练与生活行为习惯训练,培养学员的生活自理能力,在训练中锻炼其坚强和毅力,学会管理好自己的情绪,加强自我控制能力。
(4)生活体验、课余素质拓展活动课程的辅导。让当事人学会自理好生活,通过生活体验增加其对生活乐趣的挖掘发现。
(6)及时强化。对当事人表现好的方面及时鼓励,保持好的行为习惯。
4、辅导评估:
通过近三个月的辅导和后续的跟踪,当事人性格上有一些明显的进步和改变,乐观开朗了很多,能够敞开心扉去和教官老师交流,真实地表达自己的内心。能够反思自身的一些行为对于母女之间关系的影响,能主动地去和妈妈做好沟通交流。树立了正确的恋爱观,在处理和异性交往关系方面有了一定的认识。在生活自理能力方面也有了一定的认识和提高,其意志力和自控能力方面都有明显的提升。懂得孝敬父母,体谅家人。在树才,当事个人养成了良好的卫生习惯。
 

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